Augmenter la concentration et la confiance en soi par le jeu à tout âge
Pédago’Vie a mis en place un programme 100 % adapté à tous les âges afin d’accompagner au mieux chaque enfant, adulte et sénior dans ses apprentissages et ses défis : MULTI’MOUV®.
Animé par le besoin de trouver des outils concrets et ludiques, Guillaume Bousquet propose ainsi une formation qui permet de développer les performances cognitives grâce au mouvement. En jouant avec des sacs de sable et des balles rebondissantes, les individus vont stimuler leur vue, leur concentration, et leur motricité. Augmenter la faculté de ces sens permet, sans aucun doute, de booster la confiance en soi !
Bouge ton corps, bouge ton cerveau !
BOUGE TON CORPS
BOUGE TON CERVEAU
LUDIQUE
Jouez avec des sacs de sable et des balles pour augmenter la concentration, la coordination et la mémorisation
EFFICACE
Augmenter vos facultés scolaires et cognitives pour plus d'efficacité intellectuelle et physique, à tout âge !
Avec MULTI'MOUV®, développez vos performances cognitives à tout âge !
MULTI’MOUV® est un outil basé sur l’utilisation de balles semi-rebondissantes et de sacs de sable. Cette pratique à la fois ludique et sérieuse, apporte de nombreux bénéfices aux personnes qui la pratiquent.
Guillaume Bousquet vous propose de découvrir MULTI’MOUV®, une pratique dynamique pour une amélioration significative de vos performances cognitives :
- la Concentration
- La Lecture et l’Ecriture
- la Mémorisation
- la Créativité
- la Confiance en soi
- la Cohésion
DÉCOUVREZ LE PROGRAMME MULTI'MOUV®
Cette méthode pensée pour tous améliore le confort scolaire des enfants, et permet aux adultes et séniors de renforcer leur vivacité physique, intellectuelle et cognitive. Eh oui, il n’y a pas d’âge pour continuer à apprendre et développer tous ces sens ! Le développement cognitif s’accroît pendant toutes les étapes de la vie, du moment où l’on met en place des exercices réguliers. Simple, ludique et drôle, la pratique de MULTI’MOUV® est pensée pour que les enfants, et les plus grands, prennent plaisir. Quand l’apprentissage est vu par le jeu, le cerveau l’intègre beaucoup plus facilement.
UNE MÉTHODE UNIQUE
Le concept des exercices avec les balles de rebond et les sacs de sable a été créé par Bill Hubert aux USA, il y a une quarantaine d’années. L’approche américaine connue sous le nom de Bal-A-Vis-X s’est peu a peu répandue en Europe. Guillaume Bousquet a découvert le concept avec J-P Collet (Balle C+), formé en partie par Bill Hubert.
La méthode MULTI’MOUV® n’est ni une copie ni une redite du concept développé par Bill Hubert. C’est bien plus que ça…
MULTI’MOUV® est un programme complet, actualisé et pleinement adapté aux besoins des personnes qui le pratiquent. Avec les leviers de la pédagogie de la parole et l’apport de l’Éducation kinesthésique, la pratique des exercices MULTI’MOUV® permet :
- de favoriser le développement structurel de l’individu en pleine croissance physique, cognitive et émotionnelle,
- de remédier aux difficultés/dysfonctionnements rencontrés par les individus
La spécificité de la méthode MULTI’MOUV : la pédagogie de la parole
Il est indéniable que manipuler des sacs et des balles favorise de nombreux bienfaits :
- Un développement neuronal optimal
- Un meilleur fonctionnement physique, cognitif et émotionnel
- L’amélioration de la conscience corporelle, des apprentissages scolaires et des perceptions sensorielles
- Le développement de la confiance en soi
- La cohésion et le développement de compétences psycho-sociales
Toutefois, ce concept a été développé dans une culture et à une époque bien différentes de celles que nous connaissons. Le 21ème siècle a ses particularités. C’est pourquoi le concept initial doit être nourri par les découvertes pédagogiques et neurologiques des 40 dernières années, ainsi que par les évolutions sociétales. Ces deux éléments constituent les bases de la pédagogie de la parole, une approche neurocognitive innovante développée pour redonner vie aux apprentissages et équiper les acteurs pédagogiques et éducatifs.
> En savoir plus sur la pédagogie de la parole : cliquer ici (lien vers le site pedagovie.fr)
La méthode MULTI’MOUV® intègre également des mouvements de l’Education Kinesthésique afin d’agir sur les tensions physiques, émotionnelles et cognitives de plus en plus présentes dans notre société hyper-sédentarisée.
DES BÉNÉFICES À TOUS LES ÂGES
Ce programme dynamique et complet se révèle bénéfique pour tous les profils, de 2 à 102 ans et dans toutes les situations : à la maison, au travail, en classe, pour des ateliers de groupe ou en séance individuelle. La force de MULTI’MOUV® c’est de proposer un parcours ludique et amusant afin de capter l’attention de tous, enfants et adultes. Menés avec bienveillance et humour, les apprentissages sont d’autant plus simples et plus facilement mémorisés.
« Il y a véritablement un transfert de compétence au sein du cerveau, du RYTHME vers l’habilité à discerner les sons et donc à LIRE correctement […] Le rythme semble réguler l’activité oscillatoire cérébrale qui est nécessaire au traitement du langage et à la reconnaissance des sons » Daniele Schön, chercheur à l’INSERM.
La recherche scientifique a établi le lien bénéfique entre le rythme et le mouvement (notamment avec la danse). Multi’Mouv est une pratique qui propose une stimulation conjointe et répétée entre différents sens :
- L’équilibre
- Le rythme
- L’audition
- L’attention auditive et visuelle
- Le suivi oculaire
- La coordination des membres entre eux
L’ensemble va favoriser le développement neuronal et l’intégration progressive de nouveaux circuits permettant une collaboration corps-cerveau plus harmonieuse.
Cette pratique, adaptée pour tellement de situations variées (en classe, en séance individuelle, chez soi, en famille ou en atelier), aidera les enfants, les adultes et les séniors à dépasser leurs difficultés respectives, qu’elles soient cognitives, émotionnelles ou physiques.
La pratique de MULTI’MOUV® n’a pas fait l’objet d’une étude scientifique à proprement parler. Mais cette pratique ainsi que les résultats observés s’appuient et s’expliquent par les constatations exposées dans de nombreuses études scientifiques. De plus, nous remarquons avec chacun des ateliers Pédago’Vie les très bons résultats de ceux qui ont suivi les séances, et vos témoignages sont les plus belles marques de réussites.
La pratique de MULTI’MOUV® est un réel plus pour les apprentissages scolaires et non scolaires. Tous les élèves pratiquant ces exercices en tirent profit, tant les « bons » élèves que les élèves pour qui la scolarité est un challenge quotidien !
Qu’il s’agisse de difficultés à apprendre, de troubles d’apprentissage ou du comportement, les bénéfices sont nombreux avec MULTI’MOUV®.
En effet, qu’ils soient pratiqués en séance individuelle, dans les cours d’EPS, dans des heures dédiées à la motricité ou directement en classe, les exercices MULTI’MOUV® préparent les yeux pour lire et écrire, augmentant ainsi la coordination œil/main, et aidant également les élèves dont l’acuité visuelle est bonne, mais qui rencontrent des difficultés dans la capacité de voir les détails.
Les activités rythmiques (faire rebondir la balle sur le sol et l’attraper) améliorent l’attention auditive, la distinction des sons, la compréhension de ce qui est dit et développe une nouvelle sensibilité aux nuances de sons. Elles améliorent également la capacité de mémorisation.
Les participants font un travail en profondeur sur l’intégration sensorielle : apprendre à regarder, anticiper, écouter, rester en équilibre, et se déplacer simultanément.
Les compétences visuelles s’améliorent (lecture, écriture) à mesure que les élèves suivent des yeux les balles, évaluent les distances, et doivent coordonner les yeux et les mains pour attraper et lancer.
En classe ou en séance, les élèves perdent rapidement leur concentration. La pratique « éclair » du programme MULTI’MOUV® permet de faire une pause au cours d’une période de travail afin de relancer l’attention et la motivation des enfants.
Les exercices proposés par MULTI’MOUV® ont également l’intérêt de solliciter le cervelet et de favoriser son développement. Or, cette partie antérieure du cerveau est souvent en décalage avec le développement moteur au moment de l’adolescence, période où l’adolescent est confronté à une poussée de croissance rapide qui génère un malaise physique.
Ainsi, par la pratique des exercices MULTI’MOUV®, le jeune est aidé dans sa coordination et sa posture ; et il renforce également le développement de sa pensée abstraite puisque le cervelet est responsable du lien corps-pensée.
A partir d’un certain âge, les facultés cognitives diminuent en raison d’une dégénérescence neuronale. Cette dégradation est constatée de plus en plus tôt et les maladies en lien avec la cognition se multiplient, car notre société est hyper-sédentarisée : l’homme post-moderne est trop peu dans le mouvement et stimule trop peu ses perceptions sensorielles. Avec MULTI’MOUV®, découvrez des exercices qui stimulent la coordination, activent les deux hémisphères et favorisent la création de neurones.
Parfait pour salariés séniors comme pour les retraités !
Les exercices MULTI’MOUV® stimulent le passage de la ligne médiane auditive, visuelle et kinesthésique, dans les trois dimensions, avec l’utilisation du rythme et du son.
Ils augmentent l’intégration cognitive, la confiance en soi, diminuent l’impulsivité et le stress, et boostent les coordinations de toutes les parties du corps. La coordination physique s’améliore, le stress et les maux de tête diminuent.
Cette pratique permet la stimulation et la coopération de plusieurs zones de notre cerveau en favorisant les connexions neuronales et la synchronisation des mouvements.
De nombreux adultes expérimentent les bienfaits de cette pratique physique et rythmique pour leur vivacité intellectuelle et professionnelle.
Plus de 20 ans que j'utilise ceci, avec des enfants, des séniors, des personnes en situation de handicap, des personnes ayant eu un traumatisme crânien, ou autres pathologies neurologiques. Du ludique qui booste le cerveau, et pas que ! "
Développer l’intelligence de son enfant ou élève, favoriser des apprentissages scolaires et intellectuels structurants et durables, transformer mon école…
Pédago’Vie vous propose son expertise pédagogique et éducative pour vous aider à trouver des solutions enthousiasmantes.
Notre expertise repose sur une expérience variée : 13 ans d’enseignement traditionnel (Education Nationale), les nombreuses formations dispensées dans des structures scolaires et éducatives, le coaching d’école pratiqué depuis 9 ans en France et en Suisse, la remédiation individuelle des difficultés d’apprentissage pour des enfants et des adultes, des conférences et ateliers pédagogiques,…
Pédago’Vie est initiateur et acteur de la transition pédagogique et éducative. Parce que l’école et la famille sont au coeur des bouleversements sociétaux, ma mission est d’être à vos côtés et de vous accompagner vers ces changements fondamentaux qui s’amorcent et qui vont s’affirmer dans les années à venir.
Avec Pédago’Vie, devenez acteur de cette transition en transformant votre structure : crèche, multi-accueil, MAM, établissement scolaire, Ehpad.
Avec Pédago’Vie, activez votre plein potentiel : enfant, élève, parent, éducateur, enseignant, directeur, personnes âgées.
